家庭内暴力与辍学、自杀等青少年行为障碍有共同的心理机制，因此必须同时进行个别心理治疗和家庭治疗。

　　家庭心理治疗是近20年发展起来的心理治疗分支，它通过对患者的家庭成员做心理治疗来消除患者发病的因素，缓解家庭对患者的心理压力，促进其康复。

　　父母常常只承认孩子的暴力问题是自己教育的失败，苦于无能为力而求助于治疗者。治疗者多采用认知领悟的方法，分析父亲尊严、权威缺乏的表现及原因，同时也分析造成父亲权威缺乏现象中母亲应承担的责任，对孩子过分溺爱、过分干涉的具体表现与发生暴力的关系，并促进父母双方沟通、交流，逐渐恢复健康的家庭结构和家庭角色，使父母形成一致的养育态度。

　　通过对父母的家庭治疗，孩子会感受到父母的变化，从而将对父母的指责变成感谢。由于父母与孩子之间的沟通，孩子也能坦率地表达自己的意见，训练弱者敢于面对强者发言，强者能接受弱者的情感和意见，双亲会更了解孩子。渐渐的，双亲和孩子能对等地交谈，使孩子逐渐认识到对父母的暴力行为是在自己遇到挫折时内心紧张情绪的发泄，是不良的应付挫折的模式。在此基础上又针对施暴青少年往往对家庭有依赖性和独立能力弱的特点，采用森田疗法，让其逐渐建立重在行动、重在目的的生活态度，建立健康的生活模式，树立自信心，并在治疗中学会人际交往，学会以一分为二的态度对待自己和双亲。

　　上述个人和家庭治疗，旨在解决亲子关系偏离这一根本的冲突，治疗过程是家庭再统合的过程。

　　家庭暴力行为的经过可分为：暴言期、暴力期、无欲期、恢复期。

　　家庭暴力行为发生的原因一般由家庭因素、个人因素、社会因素组成。

　　家庭因素父亲权威缺乏，母亲过分保护、过分干涉。

　　个人因素温顺、谨慎、敏感，有较强的不安全感，任性，忍耐力弱，学业挫折，被欺侮等。青春期心身的激烈变化。

　　社会因素人与人之间激烈的竞争，尊敬师长观念薄弱。